110年第1學期-1937 全球化與社會不平等 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課的參與討論	30
作業	20
期中考	20
期末考	30

教育目標

不平等的議題是社會學創始以來所關懷的主要議題之一。原本由區域的社會不平等的議題，隨著全球化的影響，不平等的議題擴張到全球的尺矩。當全球不平等的趨勢快速展開，作為世界的一員，我們該如何來理解這個趨勢？在全球化的當今，財富極端集中，各國思考如何重新分配，把富人的錢分給窮人，然而資金流動日益快速，挑戰國家的行政權力。全球化與不平等的關係是最近學界非常熱門的議題，以嚴格定義來探討近年來的全球化，從二戰後開始，它所帶動的經濟活動加劇分配與不平等的議題，包含最近新冠病毒的疫情所衍生的健康不平等，都是各界在評估「全球化」的意義與影響的重要指標。本課程希望透過閱讀相關的出版來了解全球化的運作如何影響改變個人的生存機會，以進一步了解全球化如何形塑社會階層化的過程。除了基本的文獻的閱讀與討論，本課程也配合學生的興趣，聚焦於特定的主題。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/6,7,8[SS322]
修課班級：社會系1-3
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

Sernau, Scott，2020，《全球時代的社會不平等》(Social Inequality in a Global Age)，李宗義、許雅淑譯。新北市：群學。