110年第1學期-2051 跨領域生物技術 課程資訊

9/27起之上課方式

【上課人數需分流以符合教室容留人數】依據教室容留人數,採部分實體上課、部分線上上課,然實體上課時仍須符合防疫指引所訂原則
The students must alternate attendance to meet the classroom capacity. Based on the number of students in the classroom, some classes will be held physically and some will be held online, but the physical classes must still meet the principles of the epidemic prevention guidelines.

分流方式:分四組

iLearn 公告清單

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Teams 連結清單

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 45 依照教師授課時數比例分配
期末考 45 依照教師授課時數比例分配
平時表現 10 課堂小考及出席表現

選課分析

本課程名額為 70人,已有36 人選讀,尚餘名額34人。

授課教師

教育目標

簡介生物技術的發展,基礎理論,主要技術和應用以及未來的展望。期望學生於修完此課程後能對生物科技有較深入的認識。由生物技術的基礎背景談起,涵蓋植物生技、動物生技、微生物生技、醫藥生技、環境生技、基因體與蛋白質體學、生物資訊,乃至於生技相關倫理議題討論。

課程概述

由生物技術的基礎背景談起,涵蓋植物生技、動物生技、微生物生技、醫藥生技、環境生技、基因體與蛋白質體學、生物資訊,乃至於生技相關倫理議題討論。

課程資訊

參考書目

Introduction to Biotechnology 3e. by Thieman & Palladino. 2013. Pearson Education Inc.