110年第1學期-2343 藝術與醫學密碼 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中心得報告 | 35 | |
期末專題作業 | 35 | |
課堂討論參與及表現、小組報告 | 30 | 15% 為期中考前表現,15% 為期中考後表現,評分方式為課堂發言及出席率。 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有28 人選讀,尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
課程目標: 從西方藝術史發展的作品中,蒐羅與醫療相關的畫作,不但論及名畫的傳統解析,還透過畫作的勾勒,探討當代的疾病與醫療的密碼,說藝術、談醫學。促進一般大學生對於醫學人文藝術的認識,在理性與感性間品味與背後故事交織而成的經典藝術作品,留下最純粹的感動交流。
課程內涵: 文藝復興時期的義大利人為了反對宗教神權的統治,推崇古希臘羅馬的文化傳統。透過所創作的藝術品與畫作,反映奧林帕斯山上神祇的愛恨情仇,其中的病態與醫學診斷的連結。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:三/5,6[C108]
修課班級:共選2-4(創藝院開)
修課年級:年級以上
選課備註:創新科技與藝術跨域學分學程A類/人工智慧與設計學(基礎知能課程)/通識3368課程雙掛
教師與教學助理
授課教師:林子傑
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour課堂前後討論
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 網站名稱:西方藝術史簡介
網址:https://people.cs.nctu.edu.tw/~whtsai/USA_New_York_2013/Webpages/01%20Main%20Pages/
Western%20Art%20History.htm
內容簡介:以探討「視覺藝術」 (Visual Art) 為主,即一般中文所謂的「美術」。內容包括「三級藝術說明」:「藝術世代」 (如「現代藝術」…)、「藝術分類」 (如「印象主義與相關流派」…) 及「藝術流派」 (如「後印象主義」…),逐一閱讀各藝術世代、各藝術分類與各藝術流派,增加自己的藝術知識與鑑賞能力。
網站名稱:Mark Harden's Arichive
網址:http://artchive.com/core.html
內容簡介:一個藝術家及藝術品的綜合網站,可透過連結查找不同時期不同風格的藝術家,介紹
他們的生平及作品。另外本網站也提供其他藝術類網站的連結。
網站名稱:Department of Fine Arts, Okanagan University College
網址:http://www.arts.ouc.bc.ca/fiar/glossary/gloshome.html
內容簡介:為Okanagan大學的網頁,介紹各種形式的視覺藝術,提供字首查詢,還有一些大學中藝術史論述的連結。簡介藝術史的發展,給初學者的一個大概的概念。譬如說什麼是藝術、文化包括哪些內容、有關藝術史的分期及一些簡單的論文。
網站名稱:Burckhardt
網址:http://www.idbsu.edu/courses/hy309/docs/burckhardt/burckhardt.html
內容簡介:介紹義大利文藝復興在各方面的成就。主題包括藝術上的發展、個人主義的興起、復古的概念、人文主義,另外還有社會生活、個人的宗教及道德等。
2. 大都會博物館(美術全集)(全十二冊)出版者:國巨出版 出版年:1991;羅浮宮美術館(全七冊)出版者:龍和出版 出版年:1988
書名:The World's master paintings : from the early Renaissance to the present day
出版者:Routledge 出版年:1991
開課紀錄
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