110年第1學期-2371 專題素描 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課程參與 | 40 | |
期中專題 | 30 | |
期末專題 | 30 |
選課分析
本課程名額為 45人,已有52 人選讀,尚餘名額-7人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
學期目標為完成一件具有空間存在感的雙人圖像,以此掌握個人對人體形象之觀察與表現。
實際繪畫原則與類型分別是:「細部觀看」、「整體安排」與「現場寫生」。
故此,課程將透過不同主題之設定,在繪製的操作經驗上進行觀察比較與討論,進而培養個人的思想性圖像表達。
課程概述
以素描作為創造發展的可能,並從中認知表現的形式、媒材與創作者的原質性,以具備自我提問的能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:四/2,3,4[FA101]
修課班級:美術系2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:羅頌恩
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour課堂結束之後於教室中討論
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Johannes Itten,蔡毓芬譯:《造型分析》,台北:地景,2001。
羅丹口述,Paul Gsell書寫:《羅丹藝術論》雄獅美術,1993。
Ronald Bogue,陳佩筠、林苑瑄譯:《德勒茲論音樂、繪畫與藝術》,台北,麥田,2016(第四章:臉;第七章:感覺與構成平面)
Deleuze,董強譯:《弗蘭西斯・培根——感覺邏輯》,廣西師範大學,2007
Marc Le Bot著,湯皇珍譯:《身體的意象》,台北:遠流,1996。
Ulis Zarins、Sandis Kondrats著,黃宛瑜譯:《藝用3D人體解剖書》,新北市:遠足文化,2017。
開課紀錄
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