110年第1學期-2461 舞台藝術 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
案例分析報告	20	11/10繳交，書面報告上傳至ilearn。從指定的影片中挑選一部觀賞，再根據課堂所學，做該指定影片的劇情綱要、舞台、燈光、影像、服裝…等分析。
小組演出規劃報告	30	案例分析報告的技巧，進而發展出自己組別的演出規劃概念，題旨為「我」，從傾聽同組員的故事，進而串出一場演出。表演形式不限，並於11/24、12/01分組做口頭報告。呈現概念的方式，自由發揮。（可以是圖文並茂的書面報告、一段影片輔以文字報告…等等。）
劇場實務	30	因疫情狀況未明，暫定整學期需配合音樂系歌劇組期末演出《莫札特：女人皆如此》全本，時間未定，實習時數視實際情況做調整，進劇場時段若遇到撞課，請事先提出，以利協調及請假。
出席率及課堂表現	20	因牽涉到實作及teamwork，每堂都點名，可事先請假，以利安排分工。

教育目標

在文化意識抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。設計師的美學設計理念，需要技術部門的強力奧援，以充分完善的技術工程知識，來圓滿地完成設計師的夢想。 本學期初藉由賞析一齣音樂劇，讓學生對於舞台藝術有初步認識，從中學習舞台、燈光、音響、服裝、表演者…等等各部門間的合作藝術。再透過學生分組去規劃一場關於自己的表演，最後擴大到配合歌劇組期末呈現《莫札特：女人皆如此》Mozart：Così fan tutte，從正式演出的實務操作中獲得合作的精神、溝通的技巧、解決問題的能力及正向樂觀的態度。 主要參考書籍/資料 (Textbooks and References)

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/3,4[MU128]
修課班級：音樂系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：外系可選修。第一堂課必到才算成功選課，若無選到該課者，人數未達上限，則於課堂上開放登記加選

參考書目

閱讀舞台設計大師，楊其文著/編，台北：國立臺北藝術大學。
窺看舞台，姜寀蕾譯，台北：遠流。
舞台管理，楊淑雯譯，台北：台灣技術劇場協會。
舞台設計手冊，邱坤良著，台北：行政院文化建設委員會。
劇場空間概說，邱坤良編，台北：行政院文化建設委員會。
劇場製作手冊，邱坤良、詹惠登著，台北：行政院文化建設委員會。
燈光設計與操作手冊，邱坤良、簡立人著，台北：行政院文化建設委員會。
技術指導概說，邱坤良、施舜晟著，台北：行政院文化建設委員會。
劇場技術手冊，施舜晟、范朝煒、連盈譯。台北：台灣技術劇場協會。
舞台技術-理論基礎與實務操作，劉達倫編，台北：臺灣戲曲學院。