110年第1學期-2464 電腦音樂 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	30
聆聽 / 閲讀	10
短作品	20
最後作品	40

教育目標

1. 利用現代技術(以數位媒體為主)創作聲音藝術作品??本課程將為上述問題提供多層面的方案。 在課堂上透過創意實作為期未的原創作品作準備，作品將以音樂會的形式展示。 2. 有效利用數位音樂創作如何幫助我們理解聲音的不同面向 ，並有效的表達創作者意念。 3. 利用數位技術跨越多種類型和媒介。 4. 探討電子音樂中數位技術興起的歷史、曲目、藝術作品和文化運動。 5. 通過講座、分析性聆聽、課堂演示和工作坊，學 生將了解自 50 年代以來塑造電聲音樂的各種技術和想法。

課程概述

作曲家如何利用現代技術(以數位媒體為主)創作聲音藝術作 品?數位音樂創作如何幫助我們理解聲音的不同面向 ，並有效 的表達創作者意念?如何有效地利用數位技術跨越多種類型和 媒介?本課程將為上述問題提供多層面的方案。 本課程將探討電子音樂中數位技術興起的歷史、曲目、藝術作品 和文化運動。 通過講座、分析性聆聽、課堂演示和工作坊，學 生將了解自 50 年代以來塑造電聲音樂的各種技術和想法。在課 堂上透過創意實作為期未的原創作品作準備，作品將以音樂會的 形式展示。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/2,3,4[MU319]
修課班級：音樂系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：外系可選修。第一堂課必到才算成功選課，若無選到該課者，人數未達上限，則於課堂上開放登記加選。通識3369課程雙掛

參考書目

Cox, Christoph and Daniel Warner (eds). Audio Culture: Readings in Modern Music. New York: Continuum, 2004.

Hosken, Dan. An Introduction to Music Technology New York: Routledge, 2011.

Hugill, Andrew. The Digital Musician (second edition). New York: Routledge, 2012.

“Acousmatics” by Pierre Schaeffer