110年第1學期-2465 和聲總論１ 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席率 | 20 | |
| 習作 | 30 | |
| 期中考 | 20 | |
| 期末考 | 30 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有15 人選讀，尚餘名額-5人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1. 認識和絃的及四部和聲的配置，在寫作四部和聲時，除了遵守規則外，並創造良好的聲部進行及音響效果。
2. 讓學生認識並瞭解和聲學並不祇是單純的理論課程，它還是寫作技巧的基礎鍛鍊課程。
3. 透過和聲寫作和分析訓練，學生將熟習各類和絃的連接及其處理方式，並能夠對各時代/風格的樂曲進行完整的和聲分析。
課程概述
音調和聲是音樂專業最重要的課程之一。 課程中，學生將學習根據西方音調音樂的傳統來創作和分析音樂的技法和美學方面的知識。
從複習所學的和弦開始，學生將學習各種預屬和弦(pre-dominant chord)和不同的轉調方法。除了四部和聲的寫作之外，課堂將以大量的譜例分析來了解各種轉調在樂曲中所形成的效果。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：四/3,4[MU001]
修課班級：音樂碩1
修課年級：年級以上
選課備註：未通過鑑定考之研究生修習
教師與教學助理
授課教師：許德彰
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour下課後或另外與授課教師約定時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Tonal Harmony, with an Introduction to Twentieth-Century Music by Stefan Kostka & Dorothy Payne, 7th edition (McGraw-Hill, 2004)
Aldwell, Edward, and Carl Schachter. Harmony and Voice Leading. 3rd ed. Orlando, FL: Harcourt Brace, 2002. ISBN: 9780155062429.
開課紀錄
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