110年第1學期-3035 人文：手塚治虫、宮崎駿與日本動漫畫文化 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	出席與課堂表現
期中報告	30	以一部手塚治虫之漫畫或一部宮崎駿之動畫作品進行心得寫作
期末專題報告	40	分組專題報告，設想籌畫一場動漫畫展覽，提交一份展覽企劃書

教育目標

一、透過手塚治虫及宮崎駿之生平、作品認識動漫畫文化產業。 二、思索文化創作與社會環境之間的各種張力。 三、以日本動漫畫文化為例認識當代文化產業大眾化、全球化之發展。本課程將經由享有「漫畫之神」美譽的手塚治虫，及「國民的映畫作家」的宮崎駿兩人之生平事蹟與作品談起，梳理中當今在全球各地具有重要影響力的日本動漫文化的發展根源。也在課程中對於兩人重要的代表作品進行導覽與評論，由此看到動漫文化產業發展所需要的各種條件與所面對的挑戰。更作為厚實臺灣動漫迷文化之詮釋力的基礎。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：一/5,6,7[H309]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

手塚治虫 1999 《我的漫畫人生》，游珮芸譯。台北：玉山社。
Schodt, Frederik L. 1986 Manga! Manga! The World of Japanese Comics. Tokyo:Kodansha.
吉本たいまつ 2009 《おたくの起源》，東京：NTT出版。
久美薰 2008 《宮崎駿の時代　1941～2008》，東京：鳥影社。
岡田斗司夫 1996 《オタク学入門》，東京：太田出版。
宮崎駿 2008 《折り返し点　1997～2008》，東京：岩波書店。
佐佐木隆 2005 《「宮崎アニメ」祕められたメツセージ》。東京：KKベストセラーズ。
手塚治虫 1996 《手塚治虫エッセイ集》，東京：講談社。
手塚治虫 1997 《手塚治虫漫画全集別卷18 手塚治虫講演集》，東京：講談社。
手塚治虫 2000 《ぼくはマンガ家》，東京：角川書店。