110年第1學期-3163 社會:政府與人民:台灣的憲政經驗 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考試 | 45 | 課堂講述內容的整合 |
期末考試 | 45 | 課堂講述內容的整合 |
課堂參與討論(含出席狀況) | 10 |
選課分析
本課程名額為 90人,已有110 人選讀,尚餘名額-20人。
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教育目標
本課程是希望透過中華民國憲法在台灣施行的經驗,瞭解落實憲政的成就與困境。在方法上是從歷史的回溯,梳理中華民國憲政發展的軌跡,其中包括治理制度的變遷,二方面是人權保障的「進」(人權保障的落實)與「退」(人權保障遭逢的困境)。期望學生可以深入理解我國實施憲法的機會與限制,作為我國持續憲政民主發展的知識基礎。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:四/3,4[LAN007]
修課班級:共必修1-4
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:柯義龍
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週四2PM~5PM;週五2PM~5PM
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
李惠宗(1997)。憲法要意。台北:敦煌書局。
柯義龍(2009)。治理的憲政意涵集其理論基礎。台北:麗文文化事業。
開課紀錄
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