110年第1學期-3181 社會:日常中的公民儒學 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
個案設計 50 兩個個案設計各25%
出席 20
課程討論 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有69 人選讀,尚餘名額1人。

授課教師

王崇名

教育目標

目標: 1. 認識公民儒學對於現代社會的重要性 2. 發現儒學對於現代社會的生活創新能力 3. 如何運用公民儒學於社會實踐 內涵: 1. 引導同學討論與認識儒學如何融入現代社會的民主、科學與法治。 2. 引導同學設計屬於自己的公民儒學社會實踐方案。

課程資訊

參考書目

鄧育仁,公民儒學,台大出版社