110年第1學期-3618 數學科教材教法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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出席、作業與課堂討論 | 25 | |
教案設計與報告 | 25 | |
模擬教學演練 | 25 | |
期末成果檔案 | 25 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有4 人選讀,尚餘名額26人。
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教育目標
一、了解國、高中數學領域課程編制、綱要、能力指標及教學內容。
二、學習從素養導向設計數學領域課程教學及編製數學課程教案。
三、認識並演練數學教學之教學方法及技巧。
四、學習如何設計適當的數學教學評量。
五、瞭解與中學數學課程內涵相關之數學概念發展史,規劃多元、加深加廣與跨領域之教學設計。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-0
上課時間:一/3,4[ST508]
修課班級:教育學程2
修課年級:年級以上
選課備註:限教程2以上已修畢E檔、基礎及2門方法之擬結業生修習。
教師與教學助理
授課教師:陳文豪
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour時間:星期二 13:20~14:10 ; 星期四 13:30~15:00
地點:科技大樓ST617研究室
(亦可另行以email與老師約定時間)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
書名:中學數學教材教法(素養導向系列叢書)
作者:吳汀菱、曾明德、單維彰、鄭章華、謝豐瑞/單維彰(主編)
ISBN:9789865444556
出版社:五南
出版日期:2020/03/10
開課紀錄
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