110年第1學期-3841 中文：文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席狀況	10	每學期請假次數以4次為上限，如需請假請提前來信告知老師
課堂寫作練習	15	課堂寫作練習於文本閱讀後進行，請同學確實繳交
期中專題報告	25	小組專題報告評分涵蓋分工狀況與報告內容豐富程度等細項
個人專題報告	20	個人報告由個人專責完成，須上台報告

教育目標

本課程為大一國文課程，期望透過主題式的課程規劃，加強學生的基本閱讀能力，更進一步激勵學生欣賞文學作品的興趣，並能在課程之餘以閱讀作為主要休閒嗜好之一，藉此涵養健全人生觀、價值觀。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文：引導學生觀察與學科性質相應之職場動態，並應用於語文學習。 D. 生活實踐：結合專業知識，將學習延伸出教室之外，實際運用在生活之中。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：一/6,7[A104]
修課班級：文學院1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部文學院一年級選

參考書目

教師自編教材。