110年第1學期-3872 中文：文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40
期中考	30
期末考	30

教育目標

藉由中國古典及現代文學作品之介紹與賞析，加強人文關懷、審美體驗，指引學生建立正確的人生觀，並提供寫作指導與語文能力的訓練。 一、培養對文學作品的賞析能力，由此來觀察人生、理解世界。 二、訓練獨立的思考理解能力，形成自己的人生觀及價值觀。 三、訓練對語言文字的駕馭能力，能將自己的觀念思想表達書寫成文章。提高學生的文學欣賞興趣與能力。授課內容進度採「主題」方式選擇文學作品，將同類型之作品集中，以便同學比較、鑑賞其中異同，進而增加研讀趣味。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文：引導學生觀察與學科性質相應之職場動態，並應用於語文學習。 D. 生活實踐：結合專業知識，將學習延伸出教室之外，實際運用在生活之中。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M122]
修課班級：管理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部管理學院一年級選

參考書目

文學與人生 宋邦珍等編著 三民書局

《中文閱讀與書寫 》三民書局出版 李文琪等編撰