110年第1學期-3875 中文:文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席狀況 10 每學期請假次數以4次為上限,如需請假請提前來信告知老師
課堂寫作練習 15 課堂寫作練習於文本閱讀後進行,請同學確實繳交
期中專題報告 25 小組專題報告評分涵蓋分工狀況與報告內容豐富程度等細項
個人專題報告 20 個人報告由個人專責完成,須上台報告

選課分析

本課程名額為 55人,已有57 人選讀,尚餘名額-2人。


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授課教師

謝念驊

教育目標

本課程為大一國文課程,期望透過主題式的課程規劃,加強學生的基本閱讀能力,更進一步激勵學生欣賞文學作品的興趣,並能在課程之餘以閱讀作為主要休閒嗜好之一,藉此涵養健全人生觀、價值觀。

課程概述

  本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」(一般班)與「文學閱讀與寫作」(加強寫作班),奠基於培養文學素養的基礎上,因應各學院學科屬性之不同,以及面對職場的多元需求,將課程內容規畫為四大模組: A. 經典閱讀:針對各學院系學科屬性,擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達:藉由各式課程活動,提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文:引導學生觀察與學科性質相應之職場動態,並應用於語文學習。 D. 生活實踐:結合專業知識,將學習延伸出教室之外,實際運用在生活之中。   未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求,配搭出不同模組之組合,供學生多元學習。

課程資訊

參考書目

教師自編教材。

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 中文:文學欣賞與實用歷史開課紀錄查詢