110年第1學期-4352 全民國防教育軍事訓練–國防科技 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	40
平時成績(含作業、報告)	40
期末評量	20

教育目標

目標： 1.使學生體認國防科技對國家安全及個人所產生的影響。 2.使學生認識各種武器系統概況與實際運用情形，如陸上載具、海上載具、空中載具、飛彈、反飛彈武器系統等。 3.使學生了解我國國防科技產業的轉型與發展，如我國自製武器裝備、國防工業等。 4.使學生認識未來戰爭型態的發展，如資訊作戰、化生放核作戰及新式科技的興起等。 5.培養學生對於國防科技的認同，進而深切體認國防科技的重要性與全民國防的實踐。 內涵： 1.為建構學生國防科技的基本認知，在題材內容準備上，著重多面向蒐整；在課程講述上，可搭配時事，引證課文的內涵精義；或運用影片欣賞、相關書籍等素材，以增添教學豐富性。並要求學生預習，使其產生共鳴，達成授課總目標。 2.認識國防科技發展是為國家安全做保障，除了使學生了解各項武器系統概況外，更應了解臺灣國防科技發展情況，進而認同國防，支持國防。 3.透過時事分享，使學生了解國防科技與日常生活相關性。 4.利用課文內容與評量設定主題，指導學生分組蒐集相關資料，實施分組報告。 5.引導學生以對談或討論方式和教師及同學互動，以內化課程主題。 6.觀看相關影片並請學生作簡短筆記，報告心得，以提升教學成效。

課程概述

國防軍武裝備與我國國防工業，具有時代性與前瞻性。內容深入淺出、架構清晰明瞭、層次分明，配合精美圖片及活潑的設計，有助學生在短期內建立具體、完整的國防科技概念。 　　課程主題，編製「核生化作戰演練」，期望透過圖文並茂的說明，使學生有更進一步的認識。為提升學生對國防科技與軍事戰略的關注，並藉由「海軍敦睦遠航艦隊」、「漢光最前線」系列報導的方式呈現國軍勤訓精練的成果及危機處理能力，讓學生了解國軍的任務、使命與實戰操演，進而凝聚「同島一命」的堅定信念。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/6,7[C214]
修課班級：共選修2-4,碩博
修課年級：年級以上
選課備註：軍訓二 ~供大二以上學生選修 (列計學期學分，不計入畢業學分)

參考書目

1.國防譯粹月刊
2.大學國防科技-幼獅出版社
3.全球防衛雜誌
4.尖端科技雜誌
5.詹氏戰機年鑑、作戰艦艇年鑑、裝甲車輛年鑑、飛彈年鑑。詹氏出版集團。
6郭文良、許競任（2007）。軍事科學概論。臺北：幼獅。
7.壽庚如（2003）。電子大戰。新竹：凡異。
8.中華民國108年國防報告書。臺北：國防部。
9.中華民國110年《四年期國防總檢討》。臺北：國防部。