110年第1學期-5024 唐詩專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
白居易研究論文導讀報告 30
白居易作品閱讀報告 30
期末書面報告 40

選課分析

本課程名額為 8人,已有9 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

鍾曉峰

教育目標

白居易詩有平易親切之特質,這不僅是其創作世俗化的表現,同時也是詩學觀念的實踐。從詩歌與文化、社會的互動關係來看,白居易早年對公共領域的關懷、晚年對私人領域的經營、自我生命經驗的重視,都是非常值得注意的主題。這些作品不僅開拓了抒情傳統的深度,更是古典詩發生轉變的關鍵,影響宋詩更是深遠。因此,本課程將藉由文本的細讀,體會白居易書寫個人生命、詮釋自我的獨特表現,並由此認識中唐詩歌的創變價值。

課程資訊

參考書目

朱金城:《白居易年譜》,上海:上海古籍出版社,1982。
朱金城:《白居易硏究》,臺北市:文史哲出版社,1992。
白居易著,謝思煒校注:《白居易文集校注》,北京市:中華書局,2011。
白居易著,謝思煒校注:《白居易詩集校注》,北京市:中華書局,2006。
羅聯添著:《白居易散文校記》,臺北市:學海出版社,1986。
肖偉韜:《白居易生存哲学本体研究》,南京市:南京大学出版社,2009。
謝思煒:《白居易集綜論》北京:中國社會科學出版社,1997。
太田次男等編集:《白居易研究講座》(1-5冊),東京:勉誠社,1995。
靜永 健著,劉維治譯:《白居易寫諷喻詩的前前後後》,北京:中華書局,2007。
Stephen Owen(宇文所安)著,陳引馳譯:《中國「中世紀」的終結―中唐文學文化論集》,北京:三聯書店,2006。
曹淑娟:〈江南境物與壺中天地--白居易履道園的收藏美學〉《臺大中文學報》
(35) 2011.12,頁85-124
侯迺慧:〈物境、藝境、道境--白居易履道園水景的多重造境美學〉《清華學報》〈41:3 〉2011.09,頁445-476

開課紀錄

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