110年第1學期-5246 佛性與般若(上) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 20 出席率與課堂討論
課堂報告 30 每週指定閱讀材料摘要與報告
期末報告 50 包含期末小型研討會論文發表(20%)、學期完整論文(30%)

選課分析

本課程名額為 10人,已有10 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

嚴瑋泓

教育目標

「佛性」與「般若」是大乘佛教哲學裡兩個核心理論,環繞兩者,不同的經典、論典乃至於哲學家的註釋有如汗牛充棟。當代新儒家牟宗三先生《佛性與般若》上下兩冊,提綱挈領地從中國哲學發展的判釋來梳理「佛性」與「般若」的哲學意義及其理論價值。本課程的目標,預計以一學年的時間,引導同學閱讀牟宗三先生《佛性與般若》的哲學詮釋,搭配對比相關的佛學經論等文獻,如實把握「佛性」與「般若」的基本哲學問題,最後將引導同學將這些看似傳統的哲學問題拋擲於現代性的脈絡中,反思其理論的價值與意義。本課程的設計,上學期「佛性與般若(上)」將引導同學依序深入探究「般若」與「佛性」所開空、有二宗的核心哲學觀點並對讀相關經典文獻,下學期「佛性與般若(下)」則引導同學探究中國佛學之天台宗哲學如何融釋「佛性」與「般若」而開展其「圓教」的義理系統。

課程資訊

參考書目

本課程各單元閱讀的原典依序排列為:

《摩訶般若波羅蜜經》,《大正藏》冊8。
《大智度論》,《大正藏》冊25。
《中論》,《大正藏》冊30。
《大般涅槃經》,《大正藏》冊12。
《十地經論》,《大正藏》冊26。
《攝大乘論釋》(對讀真諦與玄奘譯本),《大正藏》冊31。
《決定藏論》,《大正藏》冊30。
《轉識論》,《大正藏》冊31。
《三無性論》,《大正藏》冊31。
《十八空論》,《大正藏》冊31。
《解深密經》,《大正藏》冊16。
《楞伽阿跋多羅寶經》,《大正藏》冊16。
《大乘起信論》,《大正藏》冊32。
《大方廣佛華嚴經》,《大正藏》冊10。
唐.法藏,《華嚴一乘教義分齊章》,《大正藏》冊45。

本課程各單元的參考書目:

牟宗三,《佛性與般若》上冊,臺灣學生書局,2004。
釋印順,《中觀論頌講記》,正聞出版社,1998。
釋印順,《攝大乘論講記》,正聞出版社,1992。




開課紀錄

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