110年第1學期-6101 創意設計與藝術經營 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考核	30	報告內容的完整性，上台發表的簡報呈現與表達能力。
期末考核	40	作品的完成度與表現力，課堂內容的融會運用。
平常出席考核	30	出席率，課堂分享討論，作業繳交。

教育目標

一、探討藝術的多元內容與表現方式，建立公共空間的美學觀，提高審美文化品質與生活。 二、培養藝術研究人才，包括公共空間、實地考察評估、創意構思啟發和分析實踐等，能參與校園或社區藝術經營規畫。 三、把科技、創新、建築、景觀及現當代藝術統合成一課程，思考環境、藝術與人文三者間的關係，探討歷史人文對藝術影響力，擴及藝術行銷管理。

課程概述

本課程在於思考與探討當代公共藝術趨勢及現象中，以公共空間中藝術形式呈現與景觀之關係為探討重點。主要內容：一、有系統的介紹公共藝術的發展脈絡，使明瞭公共藝術的重要成就、觀念與內涵。二、探討公共藝術演變的原因及經過，以及當代公共藝術的種種形式、內容及功能等。三、從探討公共性和藝術美學的特質，引導學生探索自我發展的方向和獨立創作能力。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：日/8,9,10[M243]
修課班級：高階經管班2
修課年級：年級以上
選課備註：限109_02有參加【6896 創新科技與藝術研習】課程方可選修

參考書目

一、Catherine Grout 姚孟吟譯，2002，藝術介入空間 遠流出版社。
二、公共藝術設計實務，李永清編著，江蘇美術出版社，2004。
三、Suzanne Lacy著 吳瑪俐譯 量繪形貌 遠流2004
四、Miles, Malcolm. Art, Space and the City. London: Routledge, 1997.
五、麥肯邁爾斯著 簡逸珊譯 藝術空間城市 創興2003