110年第1學期-6452 論文寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告	25	每次5%，共5次（計畫構想2、課堂導讀1、賞析報告2）=25%
作業	50	作業每次3%，共16次=50%。
期末報告	25	含論文計畫書工作坊發表文章+發表=25%

教育目標

1 本課程目標在於協助修課學生（1）建立有效的論文指導關係應有的基本概念；（2）撰寫有助於在合理期限內完成學位論文的計劃書（proposal）；（3）推進論文計畫書實質進度；（4）學習符合最低限度合格的學位論文要求的學術格式；以及（5）於學期末撰寫出合格的論文計畫書初稿。 2 本課程採取「化整為零、循序漸進、零存整付」的設計，抽離研究計畫書的要素，再分別聚焦於這些元素進行實作，以求學習效益及論文計畫書實質進度的極大化。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：四/6,7,8[SS304]
修課班級：社會碩2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.Wayne G. Booth, Gregory G. Colomb and Joseph M. Williams（2003）The Craft of Research, 2nd edition.（《研究的藝術》，陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯。巨流，2009）

2.Robert K. Merton (1987) Three Fragments From a Sociologist's Notebooks: Establishing the Phenomenon, Specified Ignorance, and Strategic Research Materials. Annual Review of Sociology 13: 1-29.

3.Umberto Eco（2019/1977）《如何撰寫寫畢業論文：給人文學科研究生的建議》（Come si fa una tesi di Laurea）。台北：時報。
4. 彭明輝（2017）《研究生完全求生手冊：方法、秘訣、潛規則》。台北：聯經。

5. 吳珮瑛（2016）《老師在講你有在聽嗎？論文寫作之規範及格式》。台北：翰蘆。