110年第1學期-6553 專題研究(一) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
撰寫文獻資料閱讀摘要40% (每篇4分,計9篇共36分) | 40 | |
會議記錄與反思30% (每篇10分,計3篇共30分) | 30 | |
論文研究計畫和口考20%(20分) | 20 | |
出席 | 10 |
選課分析
本課程名額為 15人,已有5 人選讀,尚餘名額10人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
課程目標:
秉持本所提升教育專業相關人員之研究能力,本課程擬將理論與實務結合,根據研究生所欲探究之教學實務議題出發,引導研究生進行文獻的探究與閱讀,學習如何運用教育研究方法,擬出行動研究之計畫,以培育研究生之研究知能。
教學內容與作業:
本課程之教學內容包括1.文獻資料探究與閱讀,2.參與研究小組會議,3.參與大講堂,4.參與大講堂發表報告
本課程之作業包括1.撰寫文獻資料閱讀摘要,2.會議記錄與反思(即:參與研究小組會議),3.上傳研究大綱和各小組發表報告,4.完成第二章論文比對結果,5.參與論文研究計畫口考。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:1-0
上課時間:
修課班級:教育碩2
修課年級:年級以上
選課備註:上課時間另定,請依指導教授選課
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.教育研究法,2.質性研究,3.教育統計,4.隋課堂進度而調整。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 專題研究(一)歷史開課紀錄查詢