110年第1學期-8319 高齡關懷服務學習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末考	25
平時成績	25
專題報告	25

教育目標

緣於高齡化社會已然是個全球化的議題，是則讓學生能對此人口高齡化所衍生的諸多社會問題有所認識與反思，並探討解決之道，即是本課程之開課緣起。據此，本課程之目標，是在透過對高齡者之尊重與關懷的「從服務中學習」之經驗教育的教學過程中，能深刻體悟服務、關懷與倫理之核心價值所在，進而自我價值獲得建立，並可習得「對高齡者照顧」之專業知識、觀念與技巧，冀能將來在職場上，不但可增進人際溝通與互動的能力，且可提升與銀髮族相關之就業市場的職涯競爭力。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/12,13[H204]
修課班級：運健學程2-4
修課年級：年級以上
選課備註：通識8701課程雙掛

參考書目

(黃富順等，2016)。高齡學。台北市:五南。
(陳正芬譯，2011)。關懷的力量。台北市:經濟新潮社。
(黃玉等 , 2009)。從服務中學習：跨領域服務學習理論與實務。台北:洪葉。