110年第1學期-8415 書法基本技法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時作業	35
期中、期末作業	40
課堂表現與出席率	25	無故缺席三次，學期成績以不及格論。

教育目標

1.以楷書和隸書為主，進行臨摹練習，以掌握書法之基本技法，進而達到初步自運之能力。 2.藉由對不同書體的筆法線條、結字架構、章法佈局之閱讀比較，乃至學員作品之相互觀摩與討論，以提升基本的鑑賞能力。 3.簡介相關的書法史脈絡，以對各字體、書體、書風之源流發展有所認知。 4.通過對書法的親身體驗與學習，增進個人的文化歷史涵養，以豐富自身的審美與創作資源。 隸書：自教師指定之漢隸中擇一臨習。 楷書：自教師指定之魏碑與唐楷中擇一臨習。

課程概述

課程著重於各類書體的理解與書寫技能，並能透過基本的臨摹到各類書體的賞析，確立其基礎運用的要領。

基本資料

選修課，學分數：1-1
上課時間：五/12,13[FA209]
修課班級：美術系1-5
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

字帖：
《中國法書選》，東京：二玄社。
「中國歷代法書名碑原版放大折頁」系列，長沙：湖南美術出版社。
參考其他不同版本。

書史（論）、圖錄：
《中國美術全集•書法篆刻編》，北京：人民美術出版社，1989年。
《書道全集》，台北：大陸書店，1989年。
中國書法史編撰工作委員會編，《中國書法史》（2-4卷），南京：江蘇教育出版社，1999-2002年。
陳振濂，《書法史學教程》，杭州：中國美術學院出版社，1997年。
張光賓，《中華書法史》，台北：台灣商務印書館，1981年。
陳振濂，《線條的世界：中國書法文化史》，杭州：浙江大學出版社，2002年。
黃簡編，《歷代書法論文選》，上海：上海書畫出版社，1979年。
毛萬寶、黃君主編，《中國古代書論類編》，合肥：安徽教育出版社，2009年。

網路資源：
故宮書畫典藏資料檢索：http://painting.npm.gov.tw/
書法空間：http://www.9610.com/index.htm