110年第2學期-0022 中文 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
隨堂小考（有*記號者）	25
實用寫作—景物造句練習	10
實用寫作—東海校園遊記	35

教育目標

本課程採彈性授課型態，不同傳統依循目次逐課講授模式，將課文透過系統性規劃，設定「文學與情感」、「文學與社會」、「遊：出走與追尋」和「歷史與反思」、「小故事大道理」等五個主題，期望在培養基礎國學常識、中文語文能力，藉由凝聚相近的主題意涵，使同學能更深入閱讀體會，看見不同文類的共同文學心靈，進而徜徉於文學的美麗世界中。

課程概述

A班:該課程雖為大一共同必修課程，但對象是中文系的學生，故有其專業的考量。因此，授課內容，會配合中國文學發展的流變，使學生對中國文學的發展，從詩經、楚辭至晚清小說的概況，有基本的認識，另外，加強對文本的分析與解讀，能更細緻、深入文本的內涵，使學生具有專業的文學能力。 B班: 引導學生善用自我意識檢視:1.中國文學發展軸線2.文學教育的養成基礎3.將1.、2.架構成座標軸的思考模式辯正:文學創作環境的今昔變遷，是古鑑今？今光照古？ C班:本課程為中文系大一必修課程，亦為本系入門之重要基礎。學生甫入大學，學習方式亟待改變：必須由記誦式轉為思考式。本課程透過選文之講析，引導學生瞭解作品背後豐富之情感與深刻之思想，藉以幫助學生觀察現象、發現問題、深入思考，尋求通透之解答。對於學生從事中國文學之研究，具有一定之啟發性。 D班:本課程為一年級必修課程，內容以研讀中國現代文學作品為主，範圍涵蓋新詩、散文、小說、電影等，藉以培養學生現代文學欣賞與書寫能力，建立修習本系古典文學或相關現代文學課程之基礎素養。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/2,3,4[H305]
修課班級：中文系1A
修課年級：年級以上
選課備註：學號雙號者

參考書目

丁肇琴等編著：《國文選》（臺北：三民書局，2006年）