110年第2學期-0220 博物館：歷史、典藏與策展實務 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20	申論題型
期末考	20	申論題型
平時成績	10	參訪校外博物館心得報告
口頭報告	30	歷史人文類主題策展企劃案之報告
出席狀況與課堂表現	20

教育目標

1.瞭解博物館由西方開始的歷史發展，及當今博物館在研究、典藏、展示、保存、傳播、教育、娛樂等角色的發展與定位。 2.學習如何藉由團體合作策劃歷史人文類特展的主題與內容；並能發揮多元與跨域的博物館論壇功能，以服務社會。 3.集體合作下能達成學以致用、活學活用的目標，以構作出思慮觀眾、展示主題、內容和空間規畫的策展實作任務。 4.以總整式課程（capstone course）特點呈現，能將史學知識運用於策展實務，並於其間導入歷史思考與意識。 5.連結未來生涯職能，讓想從事博物館相關工作的同學能得到相應的實務訓練。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[H122]
修課班級：歷史系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：史學、方法與應用領域課程。第一堂課未出席者，視同放棄，將逕予退選。已修過「西洋博物館發展史」不得選修。社會系1963課程併班上課

參考書目

漢寶德等。我國國立博物館組織定位與經營模式之研究。行政院研究發展考核委員會編印。2011。
博寇 (Burcaw, George Ellis)。博物館這一行。臺北市：五觀藝術管理出版，2008。
漢寶德。博物館管理。臺北市：田園城市文化，2000。
秦裕傑。現代博物館。臺北市：世界宗教博物館，1996。
張譽騰。當代博物館探索。臺北市：南天，2000。
張譽騰。走在博物館的時空裏。臺北市：南天，1994。
陳媛。博物館四論。台北：國家出版社。2002。
Alexander, E. P.(1996). Museums in Motion: An Introduction to the History and Functions of Museums. Walnut Creek: AltaMira Press.
Ambrose, T.(2006). Managing New Museum: A Guide to Good Practice.Edinburgh: HMSO.
Netherlands, Ministry of Education, Culture and Science.(1994). Autonomy of the National Museums and Museum Services in the Netherlands: Background and Documentation. Rijswijk, Netherlands: The Ministry.
Schubert, K.（2000）. The Curator’s Egg：the Evolution of the Museum Concept from the French Revolution to the Present Day, London：One-Off Press.
Thomson, S. K.(2002). Treasures in Earth：Museums, Collections and Paradozes, London: Faber and Faber.
Tzeng, S-C.(2009). Comparative Research into the Museum Governance Systems of National Museums in the UK and Taiwan (Unpublished doctoral dissertation). School of Art History, University of St Andrews, St Andrews.
Wilson, D. W.(2002). The British Museum: A History, London: The British Museum Press.