110年第2學期-0293 綜合日語〈三〉 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
授業参加	20	授業前の予習、授業後の復習も含む
小テスト	20
グループ討論＆発表	30
中間テスト	15
期末テスト	15

教育目標

１.綜合日語一（Ａ，Ｂ，Ｃ）、綜合日語二（Ａ，Ｂ，Ｃ）に続く上級レベルの日本語能力の育成 ２.同じテーマで読む、書く、話す、聞くを総合的に練習する ３.専題研究のテーマのうち社会領域に関係するテーマについて学習しながら（今年は、若者をとりまく労働、経済、社会の変化について日本の状況について学び）、日本と関係のある台湾にいる自身の生き方について考える）

課程概述

學生在既有論述下透過探索或實作的過程，利用某種形式(作品或論文)表現個人獨特的見解與研究主題。指導教師依據學生主題給予製作各過程之建議，並提供論文/作品說明文撰寫方式指導，及訓練其最終專題研究成果發表之技巧。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/1,2[LAN009]
修課班級：日文系3
修課年級：年級以上
選課備註：不分班，請自行選課。（下學期屬相同課程，請務必自己換班）社會領域：閱讀→會話・寫作

參考書目

*宮本みち子（2012）『若者が無縁化するー仕事・福祉・コミュニティでつなぐー』（ちくま書房）
*随時に新聞記事などの補足資料を提供する。