110年第2學期-0475 社會科學與物理科學的對話 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與 | 40 | 出席、討論、課堂作業、測驗 |
| 期中報告 | 20 | 口頭報告 |
| 期末報告 | 40 | 口頭報告、書面報告 |
選課分析
本課程名額為 25人，已有24 人選讀，尚餘名額1人。
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教育目標
本課程為110年度教育部「教學實踐研究計畫」規劃開設之跨領域課程，介紹近年來物理學的新興領域：「經濟物理學」（Econophysics）與「社會物理學」（Sociophysics）的發展，如何使用研究物質科學的模型與方法，來分析複雜的人類社會行為。修課同學結構目標為自然組（理、工、農學院）與社會組（文、法、社、管理、創藝）學院各半，引導兩方同學針對此主題進行跨域思考與辯論。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：三/7,8[ST114]
修課班級：應物系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：II類選修。通識中心3426課程雙掛
教師與教學助理
授課教師：施奇廷
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour一/1,2（其他時間，請先以 e-mail 聯絡）
ST238
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
數位麵包屑裡的各種好主意：社會物理學──剖析意念傳播方式的新科學，Alex Pentland，大塊文化 (2014)
開課紀錄
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