110年第2學期-1877 系統思考與管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
主題學習紀錄(期中考前指派)	30
期末考	40
課堂參與	30	缺席(含請假)達4次者，0分；缺席(含請假)達6次者，期末考扣考。

教育目標

通往地獄之路往往是善意鋪成的!為何好心卻反而幫倒忙?為何善意的政策，最後卻造成更大的破壞或是令人意想不到的結果。答案是缺乏「系統思考(Thinking in Systems)」，當然無法解決系統性的問題。在彼得聖吉(Peter Senge)的「第五項修練」一書中，系統思考正是第五項修練的核心修練。本課程希望帶領學生學習突破線性思考的慣性，進入系統思考的世界，認識系統的結構和行為，了解系統思考的八大模型(系統基模)，掌握解決問題的關鍵，建立見樹又見林的系統思考視野。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/2,3,4[SS202]
修課班級：行政系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：行政管理創新學群(必修)

參考書目

1.系統思考入門自編講義。