110年第2學期-2426 語韻學：英語 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與度Participation	30	含上課出席率、是否準時出席、課堂參與度。缺課5次(含公假、事假、病假等除疫苗假外)，課程參與度為0分。
課堂作業Assignment	25	共五份
歌曲演唱 Singing Presentation	25	課堂演唱，兩首自選曲目各10%，曲目簡介5%，不須背譜，需自備伴奏
期末評量Final Presentation	20	一人兩首曲目，以正式音樂會型式呈現、須背譜，自備伴奏

教育目標

針對大學生，以理論為基礎，使學生具有書寫及閱讀過國際音標（IPA）的能力，透過實際的演唱實作達到更標準的語韻及表達，並搭配演唱作品之詮釋分析，並將上述內容實踐於歌曲之詮釋。課程內容包含IPA撰寫練習、口語練習、歌曲分析、實際演唱及期末音樂會發表。 目標建立學生美式與英式英文文發音的規則與正確觀念，及分辨口說與歌唱語韻之差異，並藉由歌詞的分析與朗誦，幫助學生於演唱時能夠有更準確的吐字與詮釋。

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：二/5,6[MU319]
修課班級：音樂系1
修課年級：年級以上
選課備註：聲樂組必修，不開放隨班附讀。

參考書目

指定用書：
Katheryn LaBouff – Singing and Communicating in English – A Singer’s Guide to English Diction
參考書籍：
Cheri Montgomery – English Lyric Diction Workbook, 3rd Edition