110年第2學期-2462 劇場技術實務 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
劇場實務實習	40	日期與地點需配合音樂系歌劇組公演與演奏廳實際使用情況做調整（日期未定）。
期中小組呈現	40	每組學生透過三齣歌劇進行改編（三選一或合併都行），並規劃出一場演出，於期中實踐演出。從改編、規劃到完成一場表演裡學會規劃、溝通、團體合作與整合的能力。小組呈現後，請彙整所有資料與檢討，完成一份報告上傳至教學平台，內容可能包含原歌劇分析、改編內容（綱要、劇本）、演出目的、場地探究、相關設計概念（舞台、燈光、服裝、多媒體…等等）、參考資料、組員心得回饋、錄影…等等。
觀賞表演藝術心得	20	學生們需於本學期內觀賞至少一齣現場(LIVE)的表演藝術，類型不限，請透過自己的觀察與體驗，用自己的語言或表達方式於學期末06/22前完成並上傳至ilearn繳交。格式不限。

教育目標

在文化意識抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。設計師的美學設計理念，需要技術部門的強力奧援，以充分完善的技術工程知識，來圓滿地完成設計師的夢想。本學期從三齣歌劇出發，透過分組，從賞析經典後做片段改編，並規劃一場演出，在實踐中學習舞台、燈光、音響、服裝、表演者…等等各部門間的合作藝術，最後擴大到配合歌劇組期末呈現，從正式演出的實務操作中獲得不同的合作精神、溝通技巧、解決問題的能力及正向樂觀的態度。

課程概述

在表演藝術與創作抬頭的今天，藝文活動演出的蓬勃及多樣性，著實令人著迷。劇場設計理念的表達及專業技術製作精神，在劇場文化的薰陶下，亦成為吸引大眾前來觀看的重要因素。 本課程之課程內容應包含： 1.表演藝術演出製作工作企劃執行。 2.劇場技術設計、規劃、執行專題。 3.劇場多媒體設計應用專題。 為提昇同學的劇場知識，將配合大量的實務分享與互動研究，在討論中獲得一個具體的技術設計應用能力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[MU128]
修課班級：音樂系2-4,共選修3,4
修課年級：年級以上
選課備註：第一堂請務必到課，並於課堂上開放登記加選。

參考書目

舞台管理，楊淑雯譯，台北：台灣技術劇場協會。
劇場技術手冊，施舜晟、范朝煒、連盈譯。台北：台灣技術劇場協會。
舞台技術-理論基礎與實務操作，劉達倫編，台北：臺灣戲曲學院。
窺看舞台，姜寀蕾譯，台北：遠流。