110年第2學期-2547 產品設計 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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Final 發表 | 50 | 三次 |
上架展示(精緻模型、Panel板)暨報告書撰寫、數位檔案整理 | 40 | 三 次 |
上課出席 | 10 | ※缺席乙次(扣二分)、遲到乙次(扣一分) |
選課分析
本課程名額為 50人,已有33 人選讀,尚餘名額17人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程係針對初習產品設計者,探討設計三功能(實用、美學、象徵)中之產品美學及其所衍生出之造形演繹課題,強化創意思考能力。並結合大一課程之平面、立體設計、表現技法和模型製作,以綜合應用於產品造形之形塑,進而,探討機能與造形間之關係。本課程旨在要求學生透過觀察、資料收集、分析、發想、修正與傳達設計概念,以遂行基本原型製作、概念圖繪製發展、表達技巧、展示與報告撰寫之訓練。
課程概述
本課程係針對初習產品設計者,探討設計三功能(實用、美學、象徵)中之產品美學及其所衍生出之造形演繹課題,強化創意思考能力。並結合大一課程之平面、立體設計、表現技法和模型製作,以綜合應用於產品造形之形塑,進而,探討機能與造形間之關係。
設計流程從要求學生透過觀察、資料收集、分析、發想、修正與傳達設計概念,進而,遂行基本原型製作、概念圖繪製發展、表達技巧、展示與報告撰寫等之訓練。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-3
上課時間:一/5,6,7,8,9,四/1,2,3,4[工設館]
修課班級:工設系2
修課年級:年級以上
選課備註:
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 漢寶德著,設計型思考,聯經出版,2012
2. 喜多俊之,給設計以靈魂:當現代設計遇見傳統工藝,經濟新潮社,2011
3. 陳彥廷,設計獎道理,桑格文化出版,2011
4. 羅劍、李羽,工業設計手繪:表現技法X提案技巧,松崗圖書,2011
5. 吳翰中、吳琍璇著,美學CEO: 用設計思考,用美學管理,繆思圖書,2010
6. Laura Slack著,羅雅萱譯,什麼是產品設計? 龍溪國際圖書出版,2007
7. 約翰•前田著,簡單的法則(The Law of Simplicity),天下文化出版,2007
開課紀錄
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