110年第2學期-2554 手創設計與行銷 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40	課堂討論
期中發表	25	口頭發表、書面及電子檔上傳(須依照老師格式)
期末發表	25	口頭發表、書面及電子檔上傳(須依照老師格式)
總銷售額	10	虛擬與實體行銷推廣的營業收入加成本

教育目標

體驗經濟來臨，消費者從被動的產品使用者轉為主動的產品設計者。產品本身除了達到獨特性形態、風格與功用之外，更強調情感、體驗、參與與限量，以達到使用者更高層次的需求滿足。本課程能學習運用多元的工業材料、市場分析、造形美學、色彩應用、風格塑造與創作，培養學生設計手創品牌風格及市場行銷的整合能力，培養學生學習手創設計工作者的創意思考、設計製造、工作流程、行銷工作與經營模式。

課程概述

體驗經濟的來臨，消費者從被動的產品使用者進階轉變為主動的產品設計者。產品本身除了達到獨特性形態、風格與功用之外，更強調觸感、手感與限量，以達到使用者更高層次的需求滿足。本課程之核心即在於利用使用者接續概念，創造產品具有接續設計與接續製造之功能。學習過程中從能運用多元的工業材料，市場分析、造形美學、色彩應用、風格塑造與手藝創作，培養學生設計、手藝與手創品牌風格塑造的整合能力。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/6,7[工設館]
修課班級：工設系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：外系欲選修者(限5名),請至工設系登記.

參考書目

1.flyingV團隊、經濟日報記者群著(2014)。我挺, 你做得到! 群眾募資:30個成功個案的15個關鍵祕。新北市:經濟日報。
2.默德威娜.瑞絲摩格(Modwenna Rees-Mogg) (2014)。群眾募資第一本實戰寶典:完全剖析募資流程22個關鍵步驟，郭恬君譯。臺北市:商周。