110年第2學期-2712 民法繼承案例實作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	出缺席狀況、隨堂練習、自我能力提升之努力等
實作案例之書面	35	案件摘要、爭點整理、案件理由歸納與相關案件之討論之書面
分組報告	35	書面報告、參與小組討論與寫作之部分採互評制度。

教育目標

1、繼承案例實作課程係以與講授課程(民法繼承 2678)有關的實務案例為延伸學習。本課程僅供本學期有修2678民法繼承之同學們自由選修。 2、透過案例學習與互動，啟發同學之問題意識能力。同理處於當事人或相對人之立場，及司法公平依法評斷之功能，進一步引導同學腦力激盪、思辨、討論、反思及回饋，以培養人本關懷及宏觀的視野。 3、繼承法係為規範基於身分關係對於因繼承所生財產上之權利義務關係。其涵蓋之範圍甚廣，舉凡身分關係之認定、被繼承人生前意志之確定、繼承人的繼承資格、繼承權之行使、遺產之分割等。均屬本課程以案例研究與實作方式探討之課題。家庭結構與價值觀之變遷中，從傳統的家庭同居共財，互有貢獻與責任之負擔之文化價值觀；發展至強調個人人格自由，財產關係獨立自主，責任各自負擔的概念。當面對繼承相關之問題時，前述二種價值觀如何取捨、融合、與衡平，以維護個人權益、家庭和諧、社會秩序及法益，實具深入研究與探討之重要性。 4、本課程為培養同學自主學習，發現問題及整理分析與解決問題之能力。一方面透過搜尋相關案例與案例實作；另一方面於學期初將同學分組，就教師指定之法院判決或裁定為案例研究(包括：案件摘要、爭點整理、案件理由歸納與相關案件之討論)。透過個小組成員利用課堂以外之時間，為團隊合作、小組討論、溝通分享、進一步將案例研究以書面報告呈現。 5、本課程於期末實體上課時，將舉行繼承法專題學生論壇，進行分組案例報告發表及綜合討論（預計上下二場次，視修課人數調整），每組五人（視修課人數調整），綜合培養同學言語論述及表達之能力。進一步將分組案例研究之報告，具體以學期末學生論壇方式呈現其成果。

基本資料

選修課，學分數：0-1
上課時間：一/5[波錠廳]
修課班級：法律系2B
修課年級：年級以上
選課備註：本課程為2678課程延伸學習課程，選修本課程者務必同時修習2678課程。欲選修者，第一週務必到課。深碗型課程

參考書目

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