110年第2學期-3406 議題導向:當代醫學暨健康管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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隨堂作業,課堂討論參與及表現 | 50 | 25% 為期中考前表現,25% 為期中考後表現,評分方式為課堂發言,隨堂作業按時繳交及出席率。 |
期中心得報告 | 25 | 逾期繳交須扣分 |
期末專題作業 | 25 | 逾期繳交須扣分 |
小組報告 | 10 | 指定學生分組報告 |
選課分析
本課程名額為 90人,已有88 人選讀,尚餘名額2人。
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教育目標
醫學科技的發展日新月異,人類的疾病的致病機轉與治療不斷有新發現與更新。隨著社會老年化人口增加及對疾病預防的觀念普及,許多健康管理的產業應運而生,現代人對健康管理的需求日趨迫切。
本課程以西洋醫療史為起點, 台灣醫療發展史為中介,概論當代疾病的現況,探討台灣十大死因的內外科疾病的成因、病症、診斷、治療與健康管理。
課程目標為促進一般大學生對於當代醫學發展的認識,進而自我可以做到將營養、疾病、生活習慣與健康保健概念連結的初級自主健康管理。
課程內涵包含認識西洋醫學發展過程,理解人體主要器官系統的正常功能,因發展異常、病變…等原因導致的疾病,因應的治療與醫療照護模式。此外,介紹現代醫學對於人類疾病的預防策略與自主健康管理的方針。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-2
上課時間:三/3,4[H204]
修課班級:共必修1-4
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:林子傑
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週三課後,教室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 「3萬份健康檢查報告解密,揪出病症為健康把關」作者: 趙思姿 出版社:朱雀 出版日期:2020/02/10 語言:繁體中文
2. 「客製化健康時代:健康樂活、精彩人生」作者:江漢聲 出版社:張老師文化
3. 「人類使用說明書」關於生活與人際難題,科學教我們的事 Explaining Humans : What Science Can Teach Us about Life, Love and Relationships 作者: 卡蜜拉.彭 插畫: 卡蜜拉.彭 原文作者: Camilla Pang 出版社:網路與書 出版日期:2020/11/26 語言:繁體中文 ISBN: 9789865549213
4. 「健康行李」超級病毒、失序氣候、天災地變……出國的人必備 作者:邱泰源 出版社:大塊文化 出版日期:2011-04-30
開課紀錄
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