110年第2學期-5019 古典敘事文學與社會文化專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末報告	70
作業、出席率	30

教育目標

相對於以詩歌為主流之抒情傳統，自《詩》、《騷》以來即光彩奪目，至唐、宋尤為成就輝煌傲人的高峰；以小說、戲曲為載體的敘事傳統，則是經過漫長時間的醞釀積累，終至明清，燦發為奼紫嫣紅的苑囿。 而明清時期，相對於歷代前朝，更因商品經濟繁榮、市井庶民活躍，兼以歷經明清時代鼎革，揉雜政治、民族、歷史諸多因素所產生的變動，而展現出複雜多元的社會風貌與文化樣態。 以小說、戲曲為載體的敘事文學，必須憑藉人物代言、情節推展以進行敘事，能適切反映明清複雜的時代樣貌。本課程擬欲透過研讀古典敘事文學（明清小說、戲曲）的重要文本，從中探討明清時期豐富可觀的社會文化。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/5,6,7[H534]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

錢靜方《小說叢考》，台北：長安出版社，1979年
葉德均《戲曲小說叢考》，台北：文史哲出版社，1989年
魯迅《中國小說史略》，台北：里仁書局，1992年
陳平原《小說史：理論與實踐》，台北：淑馨出版社，1998年
王璦玲《晚明清初戲曲之審美構思與其藝術呈現》，台北︰中研院文哲所，2005年
王璦玲主編《明清文學與思想中之主體意識與社會（文學篇》（上下），台北︰中研院文哲所，2005年
（美）張春樹、駱雪倫著；王湘雲譯《明清時代之社會經濟巨變與新文化─李漁時代的社會與文化及其”現代性”》，上海︰上海古籍出版社，2008年
（日）合山究著；蕭燕婉譯注《明清時代的女性與文學》，台北︰聯經出版社，2016年
（美）郭安瑞著；郭安瑞、朱星威譯《文化中的政治─戲曲表演與清都社會》，北京︰社會科學文獻出版社，2018年
華瑋《清代戲曲中的明史再現》，北京︰中華書局，2019年