110年第2學期-5868 創新轉型個案研討 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中報告 30
期末報告 40
課堂參與(出席、作業、小考、參與討論) 30

選課分析

本課程名額為 40人,已有11 人選讀,尚餘名額29人。


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授課教師

許書銘 謝佩珊

教育目標

面對當前高度變動環境,無論是全球化、數位化甚至後疫情時代的挑戰,創新與轉型都是企業必須重視的核心議題。要具備創新轉型能力需要跨功能、跨領域整合,也必須融會理論與實務知識,本課程在主題設計上可幫助同學快速掌握創新轉型與個案研討所需知識,所選定的個案教材兼具創新性與實務性,也有助於同學們掌握最新管理議題與經營實務。

課程資訊

參考書目

1.Grant, R. M. (2016) Contemporary strategy analysis: Text and cases (9th Ed.). Hoboken, N.J.: Wiley. (滄海書局代理)
2.Albanese, J., & Manning, B. (2015). Revive: How to transform traditional businesses into digital leaders. FT Press.

開課紀錄

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