110年第2學期-6086 創意、創新與經營管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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創意_數位科技研討 | 30 | |
創新_管理個案研討 | 30 | |
經營管理_總結報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有12 人選讀,尚餘名額18人。
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教育目標
課程在培養具有創意、創新轉型與商業經營管理能力, 具備創業家思考與行動力,擁有機會辨識、創新熱情、典範知識、創新與創業實踐能力的創新領導人才。
轉型已成為數位經濟時代下,企業不得不面對的挑戰。而運用智慧科技、大數據、人工智慧、物聯網技術於企業營運、產品、服務、體驗、或新商務模式上的創新,更成為是企業高管必須認識的課題。因此在課程中,將以數位創新為主題。課程目標在於幫助學習者理解數位元素,以及如何運用數位元素創新企業轉型所需應用。
面對瞬息萬變的未來與社會環境快速變遷,同學必須學習「新叢林法則」,過去的生涯軌道是好學校通往好工作,然後一輩子無虞,現在有好學校不一定找得到好工作,找到好工作不見得待得了一輩子。因此本課程期使學生學習創意、創新與經營管理相關理論並結合互動式個案教學、實務演講與實務競賽,培養同學能辨識市場機會與經營模式分析與設計能力,了解企業營運模式的基本知識及可能遭遇的困難與挑戰,進而激發學習者之創新與創業精神,開拓未來潛在新事業之動能。
進一步的課程目標包括:1. 培養同學能辨識市場機會,並具備創意與創新分析與建構能力;2. 熟悉創新轉型理論與實務知識及可能遭遇的困難與挑戰;3. 培養同學創新與經營管理能耐,開拓未來潛在新事業之動能。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-3
上課時間:六/2,3,4[M242]
修課班級:高階經管班1
修課年級:年級以上
選課備註:智慧科技組二年級必修課
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
自編教材/哈佛商學院與台灣個案管理中心個案
開課紀錄
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