110年第2學期-6091 組織行為與人力資源管理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂中的報告參與(小組,依據每人在報告中的貢獻度給分) 30
期末報告(小組,依據每人在報告中的貢獻度給分) 50
出席率 20

選課分析

本課程名額為 40人,已有39 人選讀,尚餘名額1人。


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教育目標

  本課程希望將以實務的角度,將組織與人力資源管理在實務上經常遇到的一些問題,透過實務與案例解析與方案研討,以顧問手法引導修課同學共同思考可行的解決方案。   一個好的主管,必須是一位好的人資主管。如何讓「組織與人力資源管理」這門專業或公司內的人資從業員能幫上您的忙? 唯有互相了解彼此的立場、專業、與思考點,才能協同並共同解決您的困擾及提升部門人員的績效。本課程以理論為基礎下,針對日常營運與員工相關議題,提出實務與案例解析與方案研討,以顧問手法結合眾人智慧一同討論解決,以期達到「共學」與「學以致用」。   同時納入教師與業師的組合,涵蓋學術及實務、宏觀及微觀的多元觀點;且除了課堂講授與問答,本課程運用到以下互動教學方式,以期能進一步提升學生學習成效。

課程資訊

參考書目

黃良志、黃家齊、溫金豐、廖文志、韓志翔 著,吳秉恩 審校《人力資源管理:理論與實務》(華泰文化)
李誠 等 著《人力資源管理的12堂課》(天下文化)
課堂講義

開課紀錄

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