110年第2學期-6096 績效科技與企業績效改善 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席與課堂參與 | 10 | |
組織績效改善案例解析簡報 | 20 | |
組織績效問題專題簡報 | 40 | |
期末心得報告 | 20 | |
小組作業同儕互評 | 10 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有23 人選讀,尚餘名額7人。
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教育目標
企業存在的目的展現在企業的經營績效,一個組織的績效系統包含組織(Organization)的人員(People)運用科技(Technology),遵循工作程序(Process)
完成工作任務(Tasks),達成績效目標(Goals)。當企業績效發生問題若沒有進行系統性的績效問題診斷,就貿然提出績效改善方案,結果往往成效不彰,組織績效問題依然存在,因而受到主管質疑。所謂「斬草不除根,春風吹又生」,影響組織績效的因素往往錯綜複雜,剪不斷、理還亂。因此面對企業績效問題必須系統性地找出問題的癥結所在,據以提出績效改善方案,才能真正對症下藥,藥到病除!
績效科技(Performance Technology)在歐美為一門發展已久的專業科目,績效科技為「解決組織的績效問題所提供的一套有系統之方法、流程或策略,其目的在提升組織績效或達成組織的績效目標」。本課程除了介紹績效科技在提升組織績效的基本觀念與知識,並要培養學生主動探索、團隊合作及策略思考的能力與態度,應用績效科技以解決企業管理所遇到的實際績效問題,發展創新的績效提升方案,為企業創造最大的價值,是一門理論與實務並具的課程。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:六/5,6,7[M244]
修課班級:高階經管班1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:王鳳奎
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour六/2,3,4;管理學院M303
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
王鳳奎(2018),《績效為王:新手主管的王牌帶人學》,資料夾文化出版事業有限公司
自編教材
開課紀錄
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