110年第2學期-6900 極端氣候與城市治理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平常表現 20
期中報吿 40
期末報吿 40

選課分析

本課程名額為 70人,已有58 人選讀,尚餘名額12人。


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授課教師

蘇智鋒 林希娟

教育目標

對於城市治理之相關議題,從氣候變遷、環境議題、經濟 發展、社會文化、社會治安、自然景觀、人文景觀、永續設計等面向,檢討城市永續發展之 基本問題,透過實例賞析及檢討,得以增進有關韌性城市及智慧治理等專業知識之了解。

課程資訊

參考書目

1. Janis Birkeland (2002), Design for Sustainability : A Sourcebook of Integrated Ecological Solutions, Taylor & Francis Ltd, Earthscan Ltd., London, United Kingdom.
2. Paul Selman (2012), Sustainable Landscape Planning-The Reconnection Agenda, Routledge, London.
3. Hillier, B (2009) <Spatial Sustain ability in Cities: Organic Patterns and Sustainable Forms>, 7th International Space Syntax Symposium, (pp. 16-35). Stockholm: KTH School of Architecture.
4. Miller, T. R. et al., (2014), The future of sustainability science: a solutions-oriented research agenda, Sustain Sci 9:239–
246, Springer Japan.
5. Chih-Feng Shu (2009) <Spatial Configuration of Residential Area and Vulnerability of Burglary -
Case Studies from UK and Taiwan>, the 7th International Space Syntax Symposium:Competitive Edge in Architecture, Proceedings: pp.102:1-15. Stockholm: KTH School of Architecture.

開課紀錄

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