110年第2學期-6919 台灣美術專題 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績(含出席率與課堂表現) 30
期末口述歷史整合報告(含口頭和書面) 70 期末考週繳交

選課分析

本課程名額為 15人,已有7 人選讀,尚餘名額8人。

授課教師

李思賢

教育目標

一、建立史觀。 二、理解台灣當代藝術源流及其內涵。 三、由台灣美術史中可供判斷內容進行專題研究探討。 四、進行口述歷史訪談,建立台灣美術影音資料庫。 ◎ 課程內涵: 本課以台灣現代美術史為基礎,以19世紀迄1990年代(解嚴)為年代劃分,談論台灣之明清、日治、戰後(解嚴前與解嚴後)之民國時期的美術史觀點,將台灣美術史中相關議題以專題形式拉出,逐一做美學和史觀之解析。 課程內容之論述主軸,基本以台灣現代美術之事件與內容為經、時代思考與民族立場為緯,縱橫出台灣現代藝術所應有之判讀。 課程期間,全班進行口述歷史訪談,並做影音資料記錄與整理,期末自提研究主題做口語報告和書面資料整合,磨練學生研究方法和藝術史觀之建立。

課程資訊

參考書目

1.王秀雄,《臺灣美術發展史論》,國立歷史博物館。
2.蕭瓊瑞,《島嶼色彩》,東大。
3.蕭瓊瑞,《五月與東方》,東大。
4.葉玉靜編,《臺灣美術中的臺灣意識》,雄獅。
5.倪再沁,《臺灣美術的人文觀察》,雄獅。
6.周婉窈,《臺灣歷史圖說》,聯經。
7.李欽賢,《臺灣美術閱覽》,玉山社。
8.林惺嶽,《臺灣美術風雲40年》,自立晚報。
9.倪再沁、李思賢等,《臺灣美術風雲40年(藝術家版)》,藝術家。
10《台灣當代美術大系》系列圖書,文建會、藝術家。
11.《台灣現代美術大系》系列圖書,文建會、藝術家。