110年第2學期-6920 藝術策劃專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平時成績(含出席率與課堂表現) | 30 | 出席率,學習態度。 |
期末成績:期末書面報告 | 70 | 評分重點︰學習態度、工作參與度、任務達成率。 |
選課分析
本課程名額為 15人,已有27 人選讀,尚餘名額-12人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
■ 課程目標
透過專文與專題研究,拓展學生對於當代藝術策展的定位、發展、環境以及前景有所認知,進一步透過個人的研究報告訓練學生從搜集資料、案例分析等過程獲得獨立思考、批判與論述的能力。
■ 課程內涵
本課程將以各式策展議題為中心,帶領同學們共同探討策展機制與特定議題間交互形構的關係,介紹相關重要策展並探討其策展方法。於課堂共同發掘當代藝術與獨立策展的關係,探尋獨立策展機制如何回應當代藝術、相關文化狀態與應對機構的關係;學期末將請同學以當代策展概念書寫一份策展提案,作為成績檢閱之評定。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:五/7,8[FA104]
修課班級:美術碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀。本課程隔週上課。
教師與教學助理
授課教師:李思賢
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週五下午12:00~14:00 [FA314研究室] (採預約制)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
*姚瑞中, 胡朝聖,《逛前衛:全球雙年展晃遊》,台北市:典藏藝術家庭,2010。
*典藏今藝術雜誌編輯,2012,台灣當代藝術20年回顧專刊,典藏藝術家庭
*線上閱讀 http://www.pubu.com.tw/magazine/典藏-台灣當代藝術20年回顧專刊-15549
*典藏今藝術雜誌編輯,2009,重回策展專題,典藏藝術家庭
*高千惠,《發燒的雙年展 : 政治/美學/機制的代言 : 1990-2011年的國際和區域藝術展覽思潮》,台北市:台北市立美術館,2011。
*奧布里斯特著,《策展簡史》, 北京:金城出版社,2013。
*蔣伯欣主編,「策展機器與生命政治」,《藝術觀點 ACT》43期(2010年7月)。
*呂佩怡主編,《台灣當代策展二十年》,台北市:典藏藝術家庭,2015。
開課紀錄
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