110年第2學期-7004 音樂治療實作（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時作業	60	A1,A2, A3, B1, B2, B3, C1, C2, C3, D1,D2, D3 共12週次（純）活動紀錄表, 一份五分（依繳交期限時間計分）
期中報告	20
期末報告	20

教育目標

本課程屬於本系音樂治療主修研究生必修之實務練習課程, 分上下學期的（一）及（二）。課程主要提供修課學生在一學期中、有機會接觸到三至五個不同性質的實際接觸個別或團體機會; 對象包括各類身心障礙兒童、成人不同類別疾患以及社區/教育環境中混和一般人兒童/成人及身心障礙者的醫療院所、非營利機構社福單位、教育單位…等。內容包括練習觀察紀錄、學習如何進行音樂治療評估、設定音樂治療目標或音樂活動目標、實際操作執行介入以及討論分析。施行方式有個別個案活動、參觀瞭解並參與幼兒融合教育環境（即一般生和特殊生混和之學習環境）、社區老人服務、學校退休教師團體、學生音樂體驗成長團體、、、等。

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：一/5,6[MU321]
修課班級：音樂碩1
修課年級：年級以上
選課備註：音樂治療組必修；不開放推廣部隨班附讀

參考書目

• Standley, J. & Jones, J. (2007). Music Techniques in Therapy, Counseling, & Special Education (3rd. ed.).