110年第2學期-8519 理則學 課程資訊

教育目標

「理則學」又名「邏輯」，是專門研究思考法則與推論規則的學科，是哲學一重要的領域，亦可視為一獨立學科。除運用於哲學論證外，邏輯亦為政治、法律等社會科學學門所倚重。本課程為法律系學生所開設，重點將放在對邏輯概念最精要的理解，讓學生熟悉基本的邏輯定律，如定言三段論與假言三段論的推論、三段論的應用等。另外，為考慮邏輯在日常生活與法律專業的應用，課程亦將針對由語言問題所衍生的非形式謬誤進行詳細介紹與討論；最後，嘗試將前述議題放在具體問題上，如道德推理、當代社會議題等與學生進行討論，以幫助學生將所學應用在生活或專業場域中。期望藉由本課程的設計，能讓同學清楚認識到何為「理性思考」，一方面增進思考的能力，另一方面亦增強對語言的理解，學會更精確的表達；更要進一步地運用邏輯概念，在實際生活或未來的法律工作中既能靈活思考，也能對他人有一定程度的理解與關懷。

課程概述

本課程主要討論邏輯推理在法律上的應用。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/12,13[L208]
修課班級：法律系1-5
修課年級：年級以上
選課備註：108學年前入學之學生為必選課程

參考書目

使用教師自編教材，主要邏輯參考書籍如下：
1. 林正弘（1973）《邏輯》。台北：三民書局。
2. 林玉體（1995）《邏輯》。台北：三民書局。
3. 葉新雲（1999）《現代邏輯要義》。台北：三民書局。
4. 楊士毅（2000）《語言．演繹邏輯．哲學》。台北：書林出版。
5. 陳波（2002）《邏輯學是什麼？》。台北：五南出版。
6. 歐文．柯比（Irving M. Copi）、卡爾．柯恩（Carl Cohen）（2007）《邏輯學導論》張建軍、潘天群等 譯。北京：中國人民大學出版社。
7. Irving M. Copi & Carl Cohen(1994), Introduction to Logic. New York: Macmillian.
8. 苑舉正（2015）《求真：臺大最受歡迎的哲學公開課》。台北：究竟出版。
9. 冀劍制（2016）《邏輯謬誤鑑識班：訓練偵錯神經的24堂邏輯課》。台北：漫遊者文化。
10. 古倫姆斯（David R. Grimes）（2020）《反智》楊玉齡 譯。台北：遠見天下文化。