111年第1學期-0036 聲韻學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考試	35
期末考試	40	另有期末加分作業，分數併入期末考成績中，可多多把握。
隨堂測驗	20	小考或課堂學習單

教育目標

1.本課程將講述古代漢語至現代漢語的歷史音韻發展，探討現代漢語與古代漢語的音韻關連， 2.課程內容主要為語言材料、文獻材料與古漢語研究方法等三大單元。 3.上學期課程主題為： (1)語音學、音韻學基本知識，以及現代漢語共時音系。 (2)中古音系統：切韻系韻書、切韻音系和相關研究方法 期望同學修課後，可以達到以下課程目標： 1.理解古漢語的音韻變化軌跡 2.可自行閱讀古漢語音韻研究的各類材料 3.理解教育部「對外華語教學能力認證考試」漢語語言學考科中的古漢語考題 4.理解漢語方言、外國漢字音與古漢語的關係。

課程概述

A班:聲韻學是我國傳統的字音之學，教學目的在讓學習者充分掌握、了解我國各個不同時期的字音結構特色、及其發展演變的情形。授課的主要內容包括：聲韻學的效用、語音學常識、國語音系、現代方音、早期官話、中古音系，上古音系、上古字音至現代的演變、文學與音律等等。本課程目前在中文系屬必修科目，學生若通過此訓練，由於對漢字、各地方音的特色、發展演變均能較充分的掌握，藉此知識，當可增進其欣賞文學作品、研讀古代典藉的能力。 B班:本課程為中文系語言學類課程。主要教學目的在使同學具備聲韻學基本知識，了解現代國語、方言與中古音系及語音演變的現象與規則。教學由現代國語與方言音系入門，而後以中古音系為主幹，在研讀中古韻書與韻圖的基礎上，使同學了解如何構擬中古音系，並能進而研究上古音系。至於音系演變上則著重講授中古到現代及中古上推上古成系統的音變。且將藉由課堂與課後練習與其他相關領域結合，使學生了解如何運用所學之聲韻學知識。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/3,4[A104]
修課班級：中文系3B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

指定閱讀
1..竺家寧(1991)《聲韻學》 五南出版社。
2.唐作藩《音韻學教程（第五版）》北京大學出版社。
3.何大安(2004)《聲韻學中的觀念與方法》 大安出版社
4.董同龢《漢語音韻學》文史哲出版社
5. R.M.W .Dixon.1997. The rise and fall of Languages Cambridge University press （中譯本：《語言的興衰》，郭必之翻譯，中央研究院，2014。）