111年第1學期-0056 當代儒學論述 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 30
小組討論 35
期末報告 35

選課分析

本課程名額為 60人,已有12 人選讀,尚餘名額48人。


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授課教師

李忠達

教育目標

儒家學說與現代還有關聯嗎?儒學還有創新轉化的潛力嗎?當代學術界研究儒家的學者,曾對現代社會中的各種議題提出回應。本課程目標在於介紹20世紀以來與儒學相關的現代議題,觀察儒家文化影響的地區如何反思自身傳統,不同領域的儒學研究對當代議題又做出那些值得思考的回應

課程資訊

參考書目

教師自編講義,講義內容由參考書目中書籍選出:
韋伯《儒教與道教》
余英時《歷史與思想》,臺北:聯經,1976年
余英時《士與中國文化》,上海:上海人民出版社,2003
余英時《錢穆與中國文化》,上海:上海遠東出版社,1994
張灝《張灝自選集》,上海:上海教育出版社,2002
李約瑟《中國科學技術史》第二冊
杜維明主編《儒學發展的宏觀透視:新加坡1988年儒學群英會紀實》,臺北:正中書局,1997
John Makeham, Lost Soul: Confucianism in Contemporary Chinese Academic Discourse, Harvard University Press, 2008