111年第1學期-0056 當代儒學論述 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30
小組討論	35
期末報告	35

教育目標

儒家學說與現代還有關聯嗎？儒學還有創新轉化的潛力嗎？當代學術界研究儒家的學者，曾對現代社會中的各種議題提出回應。本課程目標在於介紹20世紀以來與儒學相關的現代議題，觀察儒家文化影響的地區如何反思自身傳統，不同領域的儒學研究對當代議題又做出那些值得思考的回應

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/6,7[H205]
修課班級：中文系2
修課年級：年級以上
選課備註：中文二優先。通識中心3047課程雙掛。

參考書目

教師自編講義，講義內容由參考書目中書籍選出：
韋伯《儒教與道教》
余英時《歷史與思想》，臺北：聯經，1976年
余英時《士與中國文化》，上海：上海人民出版社，2003
余英時《錢穆與中國文化》，上海：上海遠東出版社，1994
張灝《張灝自選集》，上海：上海教育出版社，2002
李約瑟《中國科學技術史》第二冊
杜維明主編《儒學發展的宏觀透視：新加坡1988年儒學群英會紀實》，臺北：正中書局，1997
John Makeham, Lost Soul: Confucianism in Contemporary Chinese Academic Discourse, Harvard University Press, 2008