111年第1學期-0221 人類學導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末考	40
心得報告	20

教育目標

人類學是一跨領域的全面性學問，內容豐富多元貫古通今，由各文化交織所成的一門全觀性的學術領域，提供人類一個嶄新認識彼此的平台。課程期望藉由探討人類學的基本概念與內涵，主要內容包括考古學、文化、體質人類學與自然科學如地貭的連結關係，檢視文化多樣性如何在相關的知識面向中，充分地顯露與展現。透過對人類文化的認識與瞭解，進而培養客觀全面的視野，與對文化的關懷、欣賞，使你我得以用心去感受自身所處世界的多元與廣闊。

課程概述

類學是一跨領域的全面性學問，內容豐富多元貫古通今，由各文化交織所成的一門全觀性的學術領域，提供人類一個嶄新認識彼此的平台。課程期望藉由探討人類學的基本概念與內涵，主要內容包括考古學、文化、體質人類學與自然科學如地貭的連結關係，檢視文化多樣性如何在相關的知識面向中，充分地顯露與展現。透過對人類文化的認識與瞭解，進而培養客觀全面的視野，與對文化的關懷、欣賞，使你我得以用心去感受自身所處世界的多元與廣闊。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/1,2[H206]
修課班級：歷史系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：史學、方法與應用領域課程。第一堂課未出席者，視同放棄，將逕予退選。保留15個名額給大一。

參考書目

1. 《人類學》，招子明 、陳剛主編，2008北京：中國人民大學出版社。
2. 《考古學 理論方法與實踐》，Colin Renfrew & Paul Bahn著，2004中國社會科學院考古研究所譯，北京：新華書店。
3. 《文化人類學-文化多樣性的探索》Conrad Phillip Kottak原著，徐雨村譯，謝繼昌校訂，2005，台北：桂冠。