111年第1學期-0368 原典：《六祖壇經》 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常成績	30	包含出席率(20%)、課堂討論(10%)
期中報告	20
期末報告	50

教育目標

本課程的目標在於透過「主題引導」與「經典導讀」的進路與學生共同研讀《六祖壇經》。首先，透過預先設定的主題，從《六祖壇經》中找尋可能或適切的解決方案，並反思其中哲學觀點以及其與吾人現實生命所產生的聯繫，期能將經典中的哲學理論置入生命教育的反思與實踐。再者，引導學生提綱挈領地閱讀《六祖壇經》的章節，培養學生從經典中把握、分析問題的能力。因此，學生們在閱讀的動態歷程中，將會面對不同的主題，透過主題引導，使得學生從閱讀活動中發現經典的智慧與哲學問題，並能從中獲得自我肯定。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/6,7,8[H106]
修課班級：哲學系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：中哲

參考書目

1. 元•宗寶編，《六祖大師法寶壇經》；《大正藏》冊48。
2. 唐•法海集記，《南宗頓教最上大乘摩訶般若波羅蜜經六祖惠能大師於韶州大梵寺施法壇經》；《大正藏》冊48。
3. 李中華注譯，丁敏校閱，《新譯六祖壇經 》， 臺北：三民，1997年。
4. 釋印順，《精校燉煌本壇經》，收錄於釋印順，《華雨集（一）》，新竹：正聞出版社，1993年。