70
名額
12
已選
58
餘額
選課分析
| 指導老師評比 | 80 | 由指導老師決定 |
| 任課老師評比 | 20 | 根據出席及作業來評分 |
課程將由討論科學方法為起點，介紹各類生態學實驗的原則，並透過文獻討論，使同學了解生態學研究之內涵。 此外也為了配合產業類型專論，讓學生自行找尋業界或是環評的相關產業，進行專論題目設定及規劃目標。
Day, R. A. (2011). How to write and publish scientific papers. 7th Edition
查詢過去本課程開課紀錄：
生態學專題論文（三） 歷史開課紀錄