111年第1學期-0663 古生物學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	30
分組報告	30	三人一組，15分鐘口頭報告，2000字以上書面報告
平時作業	10

教育目標

古生物學主要在闡述地球歷史中，各個階段生命現象的型態特徵、結構功能、親緣關係、生活習性、生理機能與地理分布，並藉由化石與岩層沉積特徵，推斷各地質年代的古氣候環境，探究生命的起源、演化適應與滅絕事件。古生物學堪稱是廣義生物學領域中，最具傳統與經典的學科。近年來，又隨著生命科學研究的發展與化石持續地累積發掘，不斷地發生新的證據推翻舊有的假說，不斷地衝擊與挑戰生物演化的理論。藉由本課程，能透過對時間軸的貫穿，逐一檢視地質史中所發生重大生物演化的事件，對於生命的演化歷程有更深入的瞭解。也對生命的現象產生更臻廣泛的認識。

課程概述

古生物學主要在闡述地球歷史中，各個階段生命現象的型態特徵、結構功能、親緣關係、生活習性、生理機能與地理分布，並藉由化石與岩層沉積特徵，推斷各地質年代的古氣候環境，探究生命的起源、演化適應與滅絕事件。古生物學堪稱是廣義生物學領域中，最具傳統與經典的學科。近年來，又隨著生命科學研究的發展與化石持續地累積發掘，不斷地發生新的證據推翻舊有的假說，不斷地衝擊與挑戰生物演化的理論。藉由本課程，能透過對時間軸的貫穿，逐一檢視地質史中所發生重大生物演化的事件，對於生命的演化歷程有更深入的瞭解。也對生命的現象產生更臻廣泛的認識。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：五/2,3[LS114]
修課班級：生科系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不定期密集在週六時間至科博館上課

參考書目

1. Vertebrate Palaeontology, 2014, by Michael J. Benton., (Wiley-Blackwell; 4th edition) ISBN: 978-1-118-40755-4.
2. History of Life, 2013, by Richard Cowen., (Wiley-Blackwell; 5th edition) ISBN: 978-0-470-67172-6.
3. The Book of Life, 2001, Edited by Stephen Jay Gould, Ebury Hutchinson, London, ISBN: 0-393-32156-8.