111年第1學期-1236 數位經營策略 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席與討論 | 15 | |
作業 | 15 | |
期中考 | 25 | |
期末考 | 25 | |
專題報告 | 20 | 5人一組,選擇ㄧ家B2B或B2C公司進行實地訪談,訪談內容至少包括公司簡介、產業環境分析、營運流程(從接單到送貨或服務完成)、電子化作法、個案公司的優劣勢分析等 |
選課分析
本課程名額為 60人,已有61 人選讀,尚餘名額-1人。
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教育目標
網際網路的發展促使新經濟法則的出現,企業必須要能夠在其營運過程與競爭策略中,設計符合企業經營本質之經營策略的同時,盡量發揮網路經濟中各類經濟效果。據此,本課程之目標有二,一為基礎訓練部分,期使訓練學生對於企業經營模式、供應鏈架構、運作流程分析等,具基本分析與設計能力;二為因應企業在電子商務或電子市場中所扮演的角色不同,其所適用的價值流、營收模式、與後勤模式也不相同,但各構面之間彼此關聯而形成整體的商業模式,故針對企業不同商業模式,進行進階分析與討論。廚授課外,課程規劃亦要求學生分組進行企業訪談,主題為企業數位經營策略的應用實務,讓學生透過訪談,反芻課堂所學之後,觀察並分析企業數位經營策略的實際應用狀況。
課程概述
網際網路的發展促使新經濟法則的出現,企業必須要能夠在其營運過程與競爭策略中,設計符合企業經營本質之經營策略的同時,盡量發揮網路經濟中各類經濟效果。據此,本課程之目標有二,一為基礎訓練部分,期使訓練學生對於企業經營模式、供應鏈架構、運作流程分析等,具基本分析與設計能力;二為因應企業在電子商務或電子市場中所扮演的角色不同,其所適用的價值流、營收模式、與後勤模式也不相同,但各構面之間彼此關聯而形成整體的商業模式,故針對企業不同商業模式,進行進階分析與討論。廚授課外,課程規劃亦要求學生分組進行企業訪談,主題為企業數位經營策略的應用實務,讓學生透過訪談,反芻課堂所學之後,觀察並分析企業數位經營策略的實際應用狀況。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:三/6,7,8[M007]
修課班級:企管系3A
修課年級:年級以上
選課備註:行銷與數位經營組必修
教師與教學助理
授課教師:曾雅彩
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour需先email預約
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Efraim Turban, et al., 2010, Electronic Commerce: A Managerial Perspective, Prentice Hall.
開課紀錄
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